育人典范
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爱就是回应:辅导员最美育人故事分享会感动师生

发布时间:2023-12-20点击数:

(通讯员:姚琳、赵雨) “辅导员看见学生,是发生联结的开始,而回应学生,或许就能照亮一颗心灵。”一个大舞台,一束聚光灯,一个娇小的身躯,声音温柔却充满力量,她就是资源学院辅导员刘明辉,现任校团委副书记。她的身影也是众多辅导员的模样,小小身躯,大大能量……

“在长期的辅导员工作中,我处理了大大小小很多的危机事件,每次都会经受纠结、心痛和焦虑。1个学生也许只是我们的1/1000,但对于学生来说却是整个世界!”来自高等研究院的党委副书记高翠欣深情款款地说道,而她已深耕辅导员岗位近30年!

近日,本科生院(党委学工部)在珠宝学院多功能厅举行了2023年辅导员最美育人故事分享会。经过前期故事征集和文本评审,十名辅导员入围决赛,现场登台分享属于自己的育人故事。活动受到了学校多部门的关心与支持,党委学工部部长邬海峰、校工会常务副主席郭秀蓉、党委组织部副部长胡肖、党委宣传部副部长吴仁喜、本科生院副院长蒋怀柳和朱继、党委研究生工作部副部长蒙冕模、人力资源部副部长张晓红、后勤保障部副部长林芸、未来城校区管理办公室副主任马红祥莅临指导。武汉轻工业大学党委学工部副部长姚旭带队,该校17名辅导员莅临现场观摩指导。

01 海洋学院辅导员 陈波 《直男也能做好辅导员》

讲述了来自农村的学生小徐从“社恐小胖”变成了能够独当一面、品学兼优的学生干部,并推免至南京大学深造的故事。

“成为陈老师是我的工作,成为同学们的波导是责任,成为大家的波哥,让你们感觉到直男也可以很温暖,是我的荣幸。”——我愿用自己的热爱和真心陪伴学生们山海求知、扬帆起航。

02地球科学学院辅导员 黄志炜 《黄妈,我想和您拍张照》

讲述了学生小杰不幸被诊断为肺癌晚期,他倾尽全力四处奔走为其生命画延长线,为即将中断的学业画圆满句号的故事。

“2023年的春节,我收到了小杰的拜年短信,而这封短信是我最为期待的,我希望在今后的每一年春节,都能收到小杰的拜年短信。”——这是我心底最真挚的期盼和祝福。

03资源学院辅导员 刘明辉 《看见就是爱,回应便有了光》

讲述了引导、陪伴三个性格迥然不同的“问题”学生逐渐成为为“最好版本的自己”的故事。

“当我们看到玫瑰,看到茉莉,看到雏菊,看到无名小花,看到千千万万时,也就学会了因材施教。”——我甘做教育的“燃灯者”,看见每一个学生,陪伴他们成长。

04地球物理与空间信息学院辅导员 祁阳阳

《把自己活成一道光,虽然不知道,谁会借着你的光,走出了黑暗》

讲述了隆星宇在宿舍突发心脏骤停后,火速将其送往医院急救,在近两个月里为他寻求各界帮助、陪伴他与死神抗争的故事。

“最后,终免不了告别。但除了在他的葬礼上,还有另外一种告别方式。在今年学校毕业典礼举办时,他的妹妹也来到了地大,代替哥哥参加最后的毕业典礼。我把本该属于隆星宇的学位服,发给了他的妹妹。”——我陪伴隆星宇走完生命的最后一段旅程,他也陪伴我走向未来的时光。

05地理与信息工程学院辅导员 赵晓振 《给每一朵花开放的时间》

讲述了一个他陪伴重度抑郁的学生小雨走过五年艰难时光,鼓励其走出心灵困境,成长蜕变的故事。

“五年互相陪伴的日子其实过得很快,一眨眼就是无数个瞬间。人一生中难免有坎坷和曲折,有的时候感觉没有希望了,但是再坚持一下,总能等来想要的好结果。教育是双向的,育人的过程,也是我们育己的过程。”——我陪伴学生成长,也在自我成长。

06计算机学院辅导员 王太茂 《彼此相伴,让幸福环绕》

讲述了自己从业五年来帮助患有抑郁的学生“小A”重拾生的信心,帮助来自少数民族的学生“小B”适应学校生活的故事。

“五年的辅导员生涯,是与同学们共赏日月星辰、共经喜怒哀乐、共迎浴火重生的五年,这份工作背后有着温暖、喜悦和幸福。师生间一句关心的问候、一次彼此的肯定、一段成长的经历,都将种下未来的种子,孕育着下一刻的幸福。”——故事很多,幸福很久,师生未完待续……

07工程学院辅导员 王 焱 《你的未来式由你做主》

讲述了文科见长的“小C”在学习工科专业时遇到重重困难不知如何抉择时,在他的指导和帮助下,勇敢转专业找到适合自己的发展方向并最终保研至浙江大学的故事。

“让上了大学,自由但不自信的少年们,回头第一眼就能看到我们的陪伴!”——我愿用自己的温暖和爱成为学生最坚强的后盾。

08地球科学学院副书记 赵得爱 《毕业后,他回西藏种土豆》

讲述了帮助来自西藏的扎西同学适应大学生活,并在他决定毕业后返乡发展土豆产业助力乡村振兴,积极为他提供鼓励和支持的故事。

“10年里,他教会了我初心比金子更珍贵的道理。而我教会了他什么呢?也许什么都教了,也许什么都没教。但教学相长、成人成己我是真真切切感受到、参与到了。”——我期待未来能与一代代的地质人继续逐梦寰宇,共赴山河。

09工程学院辅导员 张怡悦 《老师,我坚定学我们专业了》

讲述了帮助学生cc深入了解所学专业,带领她前往重庆参与救灾实践,鼓励她树立专业信心的故事。

“让学生们听到、看到、感受到专业魅力,树立专业理想,并最终服务于国家能源开发、地灾防治、工程建设、人居安全等领域。我想这是我带第一届学生想要实现的小小目标。”——我想用自身的行动,带领更多青年为国家建设贡献青春力量!

10高等研究院副书记 高翠欣《危情 72 小时》

讲述了为挽救一个患有双相情感障碍的学生,在危急72小时内赶往实习地,帮助她接受治疗,并守护其平安的故事。

“我深刻地体会到,及时、平安地处理好危机事件,能扶学生青云志、善做学生领路人,为学生成长发展护航、导航、领航,是多么的神圣和富有价值!”——穿过72小时的风暴,我和学生共同蜕变,迎来成长。

【活动现场】

观众们深深沉醉在育人故事中,有的情绪紧绷,有的紧紧注视,有的会心一笑,有的潸然泪下……

经评委专家评分,地球科学学院副书记赵得爱、辅导员黄志炜获得一等奖,高等研究院副书记高翠欣、资源学院辅导员刘明辉、工程学院辅导员王焱获得二等奖,工程学院辅导员张怡悦、计算机学院辅导员王太茂、海洋学院辅导员陈波、地理与信息工程学院辅导员赵晓振、地球物理与空间信息学院辅导员祁阳阳获三等奖。

现场还进行了2023年辅导员素质能力大赛、班主任最美育人故事、辅导员最美育人故事表彰。

邬海峰总结讲话。他表示,近两年在学校党委的关心与支持下,学校多措并举加强辅导员队伍建设,取得了很好的建设成效。初步形成了以聚焦辅导员核心能力建设为中心的“学·训·赛”培养体系,在青年教师讲课比赛、素质能力大赛、理论宣讲比赛、网文大赛、育人故事大赛中涌现出一批“四有辅导员”,展现了队伍朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。他勉励全体辅导员把牢“育人初心”之舵,用心用情陪伴学生成长;把好“扎根一线”之责,精准把握学生诉求,把稳“职业发展”之脉,不断锻造核心技能。