为深入推进我校大学生心理健康教育课程实践教学改革，探索更加科学、系统的实践育人模式，2025年9月22日，学生心理健康教育中心组织召开了大学生心理健康教育课程实践教学改革研讨会。中心相关负责人、授课教师代表以及信息化合作方北京心灵通科技有限公司团队共同参会，就课程改革方向与实施路径展开深入研讨。

  会议由学生心理健康教育中心薛春艳老师主持。薛老师指出，随着竞争文化和网络文化对大学生心理的深远影响，传统课程已难以满足实际需要，本次课程改革旨在通过“个体觉醒—关系重构—系统共创”的三级实践模式，帮助学生在心理资本、人际关系和社会价值三个维度上获得全面提升。

  本次研讨会特邀北京心灵通科技有限公司张主任和马老师对课程的数字化平台进行了详细介绍。张主任详细展示了数字化平台如何通过学习计划管理、活动模块设置、AI 智能陪伴等功能，为师生提供便捷高效的教学和学习体验。张主任表示，希望通过AI平台让课程育人理念从教师的“以教学为中心”转向学生的“以学习为中心”，真正实现认知、陪伴与守护的全链条支持。

  在具体研讨环节，薛春艳老师介绍了我校大学生心理健康教育课程实践教学的总体设计，包括正念冥想、团体心理辅导、校园心理情景剧、社区心理服务等丰富的实践内容。她强调，改革的重点在于如何科学管理实践过程，并将学生的学习成果进行量化评估。刘陈陵、王煜、黄海等多名授课老师就课程改革试点、模块化资源、教务系统对接及教学工作量认定等问题提出了建设性意见。心理中心执行主任侯金波老师建议，可先在部分新生班级开展改革试点，以检验课程设计的可行性，为构建更加科学、系统和有温度的心理健康教育课程教学体系奠定坚实的基础。

  据了解，我校大学生心理健康教育课程实践教学改革项目《协作共生导向下大学生心理健康教育课程实践教学路径探索研究》已获批2025年学校教学改革重点项目立项。此次研讨会的成功召开，不仅为课程改革的深入推进凝聚了共识，也为我校心理健康教育工作注入了新的活力与方向。