（通讯员 刘文浩）青年教师教学竞赛是提高青年教师执教能力，促进教学研究和教学改革积极性，提升本科教学质量的重要举措。根据学校和学院安排，资源学院资源科学与工程系于4月9日上午，举行了2022年度的青年教师教学竞赛。徐耀明、刘文浩、苏慧敏、张道涵、赵志新等5名青年教师参加，所讲课程分别为《流体包裹体》《矿产勘查理论与方法》《矿床学》《资源经济学》《矿产勘查技术综合应用》，均为资源勘查专业固体矿产方向本科生的专业主干课程。评委由李建威、魏俊浩、曹新志、孙华山、李占轲5名教学经验丰富的教师担任，系内其他青年教师进行了现场观摩学习。

竞赛过程紧张热烈，5名青年教师依次向现场评委和观众展现了自己精心准备的教学内容和讲课艺术。讲课方式既有传统的PPT讲课与板书结合方式，也有PPT与雨课堂结合的新兴方式。每位教师讲课结束后，评委现场指出课程内容和讲课方式存在的问题，并给出了相应的改进措施和提升教学质量的建议。评委们普遍指出青年教师都具有良好的科研基础，但教学经验相对较为缺乏，还须进一步提升自己的教学能力，尽快实现科研为重向科研教学并举的方向转变。

竞赛最后，曹志新从学校和学院教学督导员的角度出发，在肯定已取得成绩的同时，指出了教学过程中尚存在的一些问题，并提出了宝贵的改进措施。

李建威进行总结。他指出，参与教学竞赛是青年教师快速提升教学能力的重要途径，可以帮助青年教师发现讲课过程中存在问题，获得经验丰富教师的指导建议，青年教师要加积极地参与教学竞赛。同时，他强调青年教师的讲课要和科研有效结合，将自己的科研成果有效融入讲课内容中，最终进入科学与教学相互促进的良性循环。