学生心理健康教育中心、各学院：

为贯彻落实由教育部、卫健委、中央宣传部等十七个部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等文件精神，积极宣传和普及心理健康知识，充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，提升我校心理健康教育教学质量，学校拟开展2023年心理健康教育微课程录制活动。具体内容如下:

一、课程录制对象：

学生心理健康教育中心专职教师、全体辅导员均需参与此次微课程录制活动，按照要求撰写并提交脚本。

二、课程录制内容：

心理健康教育微课程，主要针对目前学生心理发展特点和在日常学习生活中遇到的各类典型心理问题，运用心理学基本知识和理论，围绕大学生心理健康规范专业教材选取。内容应关注学生心理发展中的“小现象、小故事、小问题、小策略”，应做到主题突出，层层剖析，有深度，有针对性，亦有相对完整性。尤为需要注意在课程教学过程中贯彻三全育人理念，突出课程的学科引导，思想引领和价值导向。

三、讲授要求：

正确阐释心理学观点，灵活运用心理学的基本理论，明确问题的解决思路；语言生动、通俗易懂、深入浅出，避免使用过于专业的术语和语言；微视频的录制时长控制在5分钟左右，讲解内容要注重理论知识与实际案例相结合。

四、时间安排

(1) 脚本提交：各教师可参考附件1《微课程参考选题》，也可以自主选题进行脚本创作，脚本字数限2000字以内。并于8月28日前将报名表（附件2）发送至邮箱cugmhec@163.com。

(2) 脚本审核：学生心理健康教育中心将组织专家对脚本进行评审，最终确定10-15个脚本进行拍摄，并对入选脚本提出相应的修改意见。

(3) 脚本修改：各教师根据专家反馈的意见对脚本进行修改，并制作好相应的课程PPT，在9月24日前再次提交修改后的脚本和课程PPT。

(4) 视频录制：学生心理健康教育中心将于10月份组织微课程的集中录制。每个视频录制时长为5分钟，视频录制中字幕会清楚展示主讲教师单位与姓名。

(5) 展示与推荐：所有录制完成的微课程将在学生心理健康教育中心微信公众号等学校官微上进行展示，择优推荐参加教育部、湖北省教育厅等上级部门组织的评选展示。

五、奖项设置

       本次活动设置一等奖5项，二等奖10项，三等奖15项，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

六、工作要求

心理健康微课程录制作为加强心理健康教育、创新心理健康工作新方法、促进辅导员队伍业务建设的重要抓手，请各学院高度重视，广泛动员并积极组织教师报名，保质保量完成微课程录制工作。

联系人：候金波 67883678

本科生院

2023年7月29日

附件1：微课程参考选题

附件2：心理健康微课程录制报名表