【领航人生——名师谈学习】漫谈学习，畅聊大学生活

（第142期）

（通讯员:任兰心 摄影:李凯）5月29日，“领航人生——名师谈学习”在学习支持中心三号学习室开展，本次活动特别邀请了李建威老师围绕“漫谈学习，畅聊大学生活”进行座谈。李老师是资源学院教授,  国家杰出青年科学基金获得者，在国内外学术期刊发表论文160多篇，其中SCI论文106篇。

通过简单的问候，李老师便开始和同学们聊起来，主要包括三个方面。首先老师和同学们介绍了他的自身经历，并顺势提出“建设一流本科，培养一流人才”这一要点。紧接着，老师开始和同学们交流学习的目的，并就同学们提出的“培养学习思维，学习基础知识”进行深入讲解：指出现在学生的学习主动性不够、课堂重视不够、课后重视不够三个不够及语文能力日益下降的问题，辅之以优秀学长学姐们的例子，证明专业性思维的重要性。最后老师和我们具体谈学习的方法和技巧，倡导我们要进行“自主性、研究型、创新性”学习，提出“以赛促学”。老师在讲座的最后进行总结强调，让“为求真知、做学问而学，而非为名利而学。”牢牢印刻在大家的脑海中！

【赢在地大――优秀大学生论坛】不是虚心岂得贤，学习和保研经验分享

（第160期）

（通讯员：梁俊岩 摄影：王卫国）5月30日，第160期“赢在地大——优秀大学生论坛”在学习支持中心六号学习室举行。本次讲座是关于学习和保研经历的分享，主讲嘉宾是来自14级生物与科学专业的曹乾安东同学，她以专业第一的成绩被保送到中国科学院。

活动中，曹乾安东同学简单介绍了自己的个人经历，让同学们对她有了初步的了解，从支教到担任副部长再到参加夏令营及短期访学，最后成功保研中国科学院。之后，她结合自身分享了自己的一些学习经验，主要分成了专业课和英语两部分。她对英语的学习颇有感悟，为同学们介绍了几款不错的英语学习APP,例如墨墨、英语版知乎、Seed等。接着她列了一个关于获取外校录取资格的时间表，简单介绍了各个阶段的准备工作该怎么做。最后，曹乾安东同学以四个词与同学们互勉：主动！自信！真诚和细节！选择适合自己的！本学期最后一次活动，曹乾安东同学分享了自己的学习与保研经验，建议同学们严格要求自己，尽可能做到最好。

【国际文化讲坛】美国访学见闻

（第92期）

（通讯员：杨霄 摄影：杨丹彤）5月31日，第92期“国际文化讲坛”在学习支持中心九号室举行，本次讲坛邀请到经济管理学院经济系副主任，能源研究所所长彭武元老师。彭老师曾于2004年到2008年应邀到美国斯坦福大学做短期学术交流，现研究方向为低碳经济、能源经济与气候变化政策。

讲座开始，老师先以电影为例，讲述了中美文化和价值观的异同。美国追寻的是个性自由、自力更生、机会平等、竞争意识、追求财富、敬业进取。其中老师强调个性自由是我们应该学习的，我们更应该去勇敢的表达自我，展现自己。随后老师讲述了美国的安全问题，问题是客观存在的，但是相对而言是安全的。在一些治安比较好的地区就比较安全，作为留学生，我们的行为和语言应更加谨慎。中美的学制也有很大差异，我们国家的本硕博是并列而独立的，而美国本博独立，硕士一般类似于“培训”。大多数人都是在工作数年后为了提升自己而选择去国外读硕士，一般这样获得的学士学位认可度比较高。两国的物价也有所差异，在资本性产品上，美国物价较低，而在劳动性产品上，我国的比较便宜。

整场讲座老师从文化差异，安全问题，学制差异，物价差异等方面向同学们谈了他的美国感受及见闻。同学们收获颇丰，对美国有了更深的认识，也对这个国家有了向往。有一位同学表示若有机会出国留学或访学，一定去美国看看。

【师生午茶会】技术异化及其应对

（第182期）

（通讯员：曾小镔 摄影：张改星）5月31日，第182期“师生午茶会”在学习支持中心十号学习室如期举行。本次活动我们有幸邀请到了马克思主义学院的余良耘老师。余良耘，现任马克思主义学院教授，在众多刊物发表论文近30余篇，参编《马克思主义基本原理》等教材多部。

本次活动的主题是“技术异化及其应对”。活动开始后，老师首先解释了究竟什么是技术——技术的解释有广义和狭义之分，狭义的技术就是生产实践中经常用到的操作方法，而广义的技术从哲学角度来理解更涵盖了人类的活动、思想、技巧等。异化在西方哲学中的概念为人所创造的事物反过来制约人类本身，技术异化就意味着在某些情况下技术反过来对人类产生不利影响。接着老师列举了现实生活中技术异化的现象，例如人过分的依赖于技术、机械、程序化劳动生产，工作对人创造的本性有所破坏，使社会关系异化，整个社会缺少活力。产生技术异化的根源在于人本身，其中包括实践根源，过度追求效率；主观认识根源，技术两面性认识不足；社会根源，盲目追求利润。

最后老师认为针对技术异化这一现象我们应该既要反对技术统治一切，同时也要反对技术妖魔化，有效应用技术，保留人自身的价值，确保经济、技术、社会的和谐统一。

【跨学科学习沙龙】英文写作中的逻辑与模板

（第84期）

（通讯员:瞿茹 拍照:郑恬）6月1日，第84期“跨学科学习沙龙”活动在学习支持中心三号学习室顺利举行。本次讲座我们有幸邀请到了外国语学院的李慷副教授，李慷老师是上海外国语大学博士生，在外国语学院讲授写作专业课多年。

本次讲座李老师主要从每个类型考试中写作所占的比例及写作的分数，英语作文的给分标准，地道且常见的英语搭配及写作范文几个方面向我们介绍了英语写作。首先老师讲解了雅思、托福、专四、专八中英语作文所占的分值比例来让同学们对作文在英语中的位置有了一个清晰的认识。接着老师以具体事例介绍了英语写作中的给分标准，老师指出，背诵作文虽然使内容看起来完美，但是陈词滥调没有新意。老师指出在写作中同学们要注重习语的使用，习语虽然能使我们的表达更加的地道，但是过多使用或者使用不常用的习语又会使我们的作文失色。最后老师举用时代周刊上的一篇文章来向我们介绍了英文写作中应注意的问题。本次讲座干货满满，不管是英语专业还是非英语专业的同学都有较多的收获。在同学们的掌声中，本次讲座圆满结束。

【茶香南望山】玄米茶（下）

（第31期）

（通讯员：申显超 摄影：孙广辉）6月1日，“茶香南望山”在学习支持中心六号活动室举行，本期主讲和分享的主题是“玄米茶（下）”。

别开生面，新鲜独特的玄米茶让同学们感受到了其诱人魅力。玄米茶的绿色在沸水中完美释放，其中的玄米的那股焦糊香弥漫整个茶室。从来没有接触过玄米茶的同学们兴致盎然，纷纷上前来尝试着冲泡，并和各位朋友分享、交流。每个人冲泡的茶都是对自我冲泡技巧的小考验，同学们之间的交流让大家真切的感受到了彼此的快乐。在分享玄米茶的故事之中，主讲人把茶礼融入其中，唐诗宋词，诗酒花茶，一派风雅。其中，红楼梦里的故事更是让同学们思绪万千，对伟大名著的赞赏与翻阅的渴望是同学们的意外收获。这是“茶香南望山”这学期的最后一次活动，同学们有着深深地不舍，有对过去的快乐和收获的美好回忆，有对下学期的憧憬期待…….