12月26日下午，2025年秋季学期第3次本科教学副院长例会在南望山校区行政楼501会议室召开。本科生院院长姜涛，副院长肖梦琼、何卫华、严哲，以及各人才培养单位教学副院长、教学秘书参会，会议由严哲副院长主持。

会上，肖梦琼副院长就相关重点工作提出明确要求。她强调，各学院进一步梳理年度考核中的标志性成果，需突出显示度，确保可量化、可展示；在排课工作中，要精准完成多位教师同上一门课的学时分配，同时将实习实践环节任课教师纳入课表，实现规范化管理。何卫华副院长详细介绍了微专业建设背景，结合国家政策导向与学校人才培养需求，阐述了微专业设立的必要性与迫切性，并对《微专业建设与管理办法（试行）》核心内容进行解读，为各学院开展微专业建设提供清晰指引。严哲副院长聚焦实践教学工作，介绍了实践教学经费管理办法修订内容，明确经费使用范围、标准及审批流程；同时分享推进实践教学常态化开展的工作思路，强调要构建适应新时期要求的实践教学运行机制，擦亮学校实践育人品牌。

交流发言环节，各人才培养单位结合工作实际展开深入研讨，围绕《本科劳动教育学分管理办法（试行）》中项目设置优化、海外实习实践资源拓展、微专业课程建设标准与质量把控、实习经费标准合理性调整等问题积极建言，分享经验做法并提出建设性意见。

最后，姜涛院长作总结讲话。他指出，本科生院与各人才培养单位目标一致、使命相同，为高质量提升本科人才培养质量协同发力。他对一年来各学院在本科人才培养工作中的投入及对本科生院工作的支持表示感谢，并提出五点工作要求：一是本科生院牵头制定的各类教学管理文件面向全校师生，涉及面广、影响深远，需持续广泛征求各学院意见，凝聚共识；二是微专业建设是国家落实就业工作的重要举措，各学院要深刻领会其建设背景与核心要求，精准对接学生发展需求，高质量推进微专业建设；三是当前实习实践教学正面临转型，教学内容更趋广泛、标准要求不断提高，各学院需加大人才培养投入力度，强化实践教学条件保障；四是要深化劳动教育改革，积极开发多元化实践场景与特色实践项目，切实提升学生劳动素养与实践能力；五是要加强期末考风考纪提醒工作，完善监管机制，营造公平公正的考试环境，保障考试的严肃性与权威性。