9月13日至14日，校长李建威一行赴秭归产学研基地慰问正在开展野外实习的师生员工。

李建威到宿舍看望学生

9月13日，李建威一行抵达秭归产学研基地后，到综合楼前台、学生宿舍、图书角、医务室等地方看望、慰问实习师生、医务人员、后勤员工。李建威表示，后勤保障是高校育人体系的组成部分之一，也是“三全育人”的重要力量，他对后勤工作人员为实践教学的付出表示感谢。他了解同学们在基地的学习与生活，询问大家的实习收获，叮嘱师生们实习期间要注意安全，勉励大家要珍惜宝贵的实习机会、用好实习资源、不断强化时空观、系统观和演化观，在实践中练就过硬本领。

李建威与师生代表座谈

当日下午，李建威分别与实习教师代表和学生代表座谈。在实习教师代表座谈会上，秭归实践教学团队负责人江海水老师介绍了实习的基本情况和实践教学资源建设方面的工作。各学院教师代表围绕基地建设规划、实习师生保障支持、实习内容的改进与优化、实践教学信息化建设和后勤服务提升等内容进行了发言。

在实习学生代表座谈会上，各学院学生围绕实习的感受和体会，实习内容安排和实习保障等方面进行发言。后勤保障部、本科生院，对部分问题和建议进行了回应，并表示将努力解决。

李建威代表学校对坚守在野外一线开展实践教学、推进实践育人的老师们表示感谢。他指出，实践教学是我校在全国高等教育中的特色和品牌，是学校人才培养工作的重要手段。教育部和党中央高度重视实践教学，党的二十届三中全会指出要“完善实习实践制度”，实践教学意义重大，学校需要不断强化实践教学工作。

他强调，一是要加强实习基地建设，持续推进教学资源开发，各学院要开发具有院本特色的教学路线和资源，在实习过程中强化人文历史、文化教育和课程思政浸润；二是要扩大实习基地影响力，强化辐射效应。通过平台建设和教育部相关项目，将秭归实习基地打造成为更好的平台，产生更大的影响力和更强的示范效应；三是要加强教师队伍建设，一方面要强化教师专业技能的提升，安排专业过硬的教师指导实践教学，通过集体备课和试讲强化新教师的野外执教能力；另一方面要持续推进教学内容和方法的改革，促进学生形成时空观、演化观，学会系统思维。四是要强化安全管理，各学院要高度重视实习安全工作，集思广益，共同为野外实习创造安全的实习环境。五是同学们要在野外实习过程中学会如何思考地球科学问题，强化团队协作能力，培养实事求是的科学精神，全方位训练地质技能和专业思维。

李建威在芝茅公路路线上与实习师生合影

9月14日，李建威一行随队赴芝茅公路考察实践教学情况。在考察野外实习过程中，他与实习师生交流，勉励同学们把握好实习机会，坚定专业信心，不断丰富专业知识，培养吃苦精神和专业兴趣，强化理论与实践的结合，训练创新思维，以崭新的面貌投入到新学期的学习生活中。

学校办公室、本科生院、后勤保障部、地空学院、计算机学院、李四光学院、海洋学院等相关部门与学院负责人参加本次慰问。