8月18日，我校召开本科教育教学审核评估工作第三次推进会，在校校领导、各管理服务机构负责人、本科生院相关工作人员参加会议。校长李建威主持会议。

会上，本科生院常务副院长周建伟汇报了我校本科教育教学审核评估工作进展，梳理了近期亟待完成的任务。他介绍了本科教育教学审核评估自评报告完成情况，与会人员对自评报告提出修改意见。副校长王华建议自评报告的撰写要体现思维高度、凸显举措提升，内容要形成闭环、强化印象、展现成效。副校长王力哲建议自评报告的撰写要把握好为什么评、怎么评、评什么这三点，写作内容要突出学校特色。

李建威肯定了自评报告撰写组前期的工作，他要求，目前自评报告在内容和形式上还有提升空间，行文上应做到标准化、专业化、精准化，并就完善支撑材料、统一写作风格、突出特色重点等问题做出详细讲解。

校党委书记刘杰总结讲话。他表示，撰写自评报告要熟悉评估指标体系的内涵要求、熟悉学校本科教育教学具体情况。他就下一阶段的审核评估工作提出要求：一是本科生院要倒排时间表，明确任务清单，各单位各部门严格执行，有序推进，认真落实。二是各部门及各人才培养单位的党政负责人要带头熟悉审核评估工作，全面梳理本单位相关信息资料和迎评准备工作。三是加强审核评估工作的统筹协调，校领导按分工抓部门抓学院，加强工作督促；学校办公室配合本科生院进行全面统筹协调；本科生院加强工作专班的调度与工作部署，进入全日制备战状态。四是本科生院要与学校自评督导组专家充分交流探讨，对自评报告中的数据、文字进行反复琢磨和审核，确保上报材料真实反应学校教育教学基本状态和应有水平。他希望全校以迎评为契机，开展一次本科教育教学大会战，找不足、凝经验、强优势、补短板，实现以评促建,以评促改,以评促管,以评促强的目的，形成符合学校发展需要的自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，优化健全教育教学质量保障体系，推动本科教育教学的持续改进和质量提升，促进学校内涵发展、特色发展、创新发展，构建三全育人新格局。