我校2019级新生入学教育系列讲座圆满完成

我校2019级新生“入学教育引导月”活动的集中教育引导于9月2日至6日在弘毅堂进行。新生入学教育引导是学校思想政治教育工作总体系的重要环节，是帮助大学新生了解校情院情、树立专业思想、转变角色定位、适应大学生活的重要途径。2019级新生入学教育引导将以庆祝中华人民共和国成立70周年为契机，围绕“识读地大，适应大学，规划未来，做追求卓越的地大人”主题，聚焦“思想引导、安全教育、学风塑造、视野拓展、知史荣校”五个重点，坚持“学校普适性教育引导与学院特色教育引导相结合，学校集中引导与学院自主安排相结合，普遍宏观指导与个体需求微观辅导相结合，专题宣讲与其它教育引导形式相结合”四个结合。通过形式多样的教育活动，突出地大特色对新生思想上引导、行为上训导、学业上教导、生活上帮导，激发新生成长成才的主动性和积极性，使新生同学们尽快转变角色，以昂扬的精神面貌迎接全新的大学生活。

本科新生入学教育包括学校集中教育引导与学院自主特色教育引导两部分，主要内容包括大学适应教育、专业思想教育、校史校情教育、思想政治教育、法纪安全教育、身心健康教育、学业与职业规划教育等。 

图1：在弘毅堂举行新生入学教育系列讲座

   入学教育中，副校长傅安洲教授以“我们的历史与精神”为主题，为新生主讲地大的历史发展和文化精神。他从“大学是人类精神高度与科学高度的象征”出发阐释大学的起源及其精神，详细讲述了我校创建、发展、搬迁、重建、振兴等各阶段历程及其曲折发展，阐述了从一大批以院士和优秀校友为代表的地大人身上所体现出来的“艰苦朴素，求真务实”的地大精神，并讲述了学校在办学规模、人才培养、学科建设、科学研究、服务社会和文化建设等方面所取得的成绩，尤其介绍了我校以登山为代表的文化体育事业所取得的成绩和新校区的发展建设情况。最后，傅教授表达了对新生的祝愿和期望，希望新生发扬地大的光荣传统和优良作风，刻苦钻研，执着追求。

图2：副校长傅安洲教授讲授地大历史发展与文化精神

   龚一鸣教授以“读大学三问——规划大学学业，启动梦想之旅”为主题给新生做报告。他结合自己多年教书育人的体会，以“为何要读大学”、“读大学该读什么”、“怎样读好大学”三问，带领新生明确大学学习的重要性，认识大学学习与中学学习的不同，引导新生思考和规划未来的学业。报告中，龚教授还带领全体新生诵读“明日歌”，鼓励大家养成良好的学习生活习惯，珍惜时间，积极行动，并寄语新生努力成为科学之真、人文之善、艺术之美、体魄之强的参与者、拥有者、创造者和传播者。

图3：龚一鸣教授带领新生了解大学学习

马昌前教授以“树立家国情怀，培养国际视野，做新时代有理想、有本领、有担当的优秀大学生”为主题，与新生畅谈家国情怀和国际视野。他向新生介绍了新时代国家面临的机遇与挑战，并结合国家“一带一路”发展战略，从宏观视角论述了培养既具备家国情怀又有国际视野的人才的重要性。他还重点解读了什么是国际视野，大学生为什么要具备国际视野，如何拓展我们的视野，告诉学生要树立世界眼光，强化能力培养，通过充分利用学校的各类资源，拓展自己的国际视野，培养国际思维能力，努力成为有理想、有本领、有担当的青年一代。

图4：马昌前教授与新生畅谈家国情怀和国际视野

学校集中教育讲座同时还安排了“大学生安全教育与应急常识”，“大学生卫生保健与急救常识”和“我们的地大共青团与优秀学生成长路径分享”等内容。

保卫处处长代清风介绍了我校的地理位置及周边治安情况，从防盗、防骗、防火、交通安全、网络安全、公共安全、禁止传教和暴恐音视的传播以及非法校园贷等方面为新生们做了安全教育报告，提醒学生们要注意校园安全。

图5：代清风处长在做“大学生安全教育与应急常识”讲座

  校医院副院长杨漫沩为同学们介绍了校医院概况、就医流程及大学生医保政策，讲解了常见传染病的预防和常见疾病的防治，尤其是重点介绍了艾滋病等传染性疾病的预防和控制策略，并教导学生要养成良好的生活习惯，保持身心健康，培养良好体魄。

                                     图8：杨漫沩老师向新生介绍大学生卫生保健知识

   校团委朱荆萨副书记、谭文伦副书记两位老师分别为同学们详细介绍了地大共青团工作，从思想“先锋”、科创“大神”、时尚“达人”和公益“新秀”等方面回答了如何成为一群有着远大理想与坚定信仰的地大青年人，如何将地大建设成为一块浸润着科学人文精神和倡导追求学术卓越的热土，并向新生发出了加入各项朝气蓬勃的教育实践活动的邀请。

图6：朱荆萨老师在向新生介绍地大共青团工作

图7：谭文伦老师向新生介绍地大共青团工作

校学生会主席马睿作为优秀学生代表与新生畅谈了自己的学习成长体会和学习生活经验，希望帮助新生适应和规划好自己的大学学习生活。

图9：优秀学生代表马睿与新生分享经验

图10：新生在认真听讲座