编者按：殷常阳，男，地球物理与空间信息学院2012级本科生，学分绩点3.96，专业第一，入选第七期“李四光”计划。曾获“国家奖学金”、“刘光鼎地球物理奖学金”、“美国数学建模比赛二等奖”、“湖北省物理实验二等奖”、多次获得校级优秀团员与学习标兵。“作为一个大学生，不能在这洪流中迷失，应当知道自己心中理想的灯塔是什么，在大学这个象牙塔里，应该学会去多多领悟青春的真谛。”通讯员（赵海涛 吕后郊）

作为一个物探学子，殷常阳是同学眼中助人为乐、温和善良的学霸，是学弟学妹中眼无所不能、幽默诙谐的学长，是老师眼中善于思考、喜爱钻研的学生。他是怎样将光环集于一身的呢？接下来，让我们一起走进他的学习和生活。

注重体系，强化基础，温故而知新

地球物理专业课程特点在于难度大，涉及广，令不少学生感到头疼。很多地物专业的学生经常说：“ 学了地球物理，相当于在对数理，计算机，英语，地质学都进修过几年，专业性价比不是一般的高。”

“罗马不是一天建成的，学习也要有一个循序渐进的过程。”殷常阳说表示，刚入学时，他对一切都感到很迷茫，确实也因为课程难度很大。在大一刚开始高数处于一种“听天书”状态。后来，他把书后练习题和练习册做了两遍，才感觉好了些，他现在的数理基础很好，还能自己自学数学专业的课程。大学物理也是，他把清华版书后的练习题全部做了一遍，虽然过程很艰辛，但是收获很多，打下了坚实的数理基础。

殷常阳经常会给自己制定目标，有长期计划和短期计划，让自己知道每天该做什么。“注重学习方法体系”，是他告诉我们的另外一个关键点。“由于大学和高中并不一样，你必须知道每门课程的特点，一定要加强基础课程的学习，因为这是一切的基础，基础不牢，地动山摇，温故而知新。这样才可以为以后打好基础。

积极阅读，学科交叉，拓宽知识面

多阅读，而不是只当做一个口号。殷常阳的阅读面相当广，他从小时候喜欢读童话故事，中学时读名人著作，到现在的对量子物理、相对论等颇有兴趣。每当有空暇的时间，他也会看看漫画，放松自己。

在他看来，大学生读书不能局限，要以专业为轴心，触类旁通，广泛阅读。他表示，理工科学生要多涉猎文史哲类的书籍，弥补自身人文社科素养的不足，只有这样自己的知识与综合素质才可以得到的提升，同时对专业的学习也有很大的帮助 。他说，“正是这种‘学科交叉’融合的思想，可以从别的领域获得灵感，解决本专业的问题。”

敢于思考，走远一些，再走远一些

对于学习，不能仅仅的被动接受知识，模仿只是第一步。我们的目的是结合自己的想法，把我们的观点提出来，这就要求勤于思考，敢于思考。为什么我们不多想一些创意呢？

在做科研立项，学科竞赛时更是要发挥独特的想象力，“不要不敢想，就怕你想不到。”殷常阳同学笑着说，“我经常问老师一些奇奇怪怪的问题。有时候我会走入思考的误区或者牛角尖，有时会很固执，有时自己也受不了自己。我认为我们思维应该走远一些，再走远一些，不要被现有的知识框架给禁锢住，应该在现有的知识体系延伸。我们处于思维活跃的时期，为什么不去多思考呢？”

参加实践，多多动手，全面发展自我

殷常阳一直认为我们应该多多将自己的想法付诸于实践，多多动手，这样我们可以更加的理解理论知识。正是有着这种想法，使得他在与老师，同学的相处过程中，各方面能力都得到的很大提升，尤其是在组织协调，语言表达方面。

在大学两年班长期间，他觉得作为一个班级的领导者，更应该身先士卒。因此，他经常会深入的去了解了同学们的生活。同时对于社会实践活动他也是广泛参与，2014年的暑假 “橘灯”支教、2015年的美国大学生建模比赛等，让他更是懂得了团队合作的重要性。

他说，“不能学死，不能为学习而学习，更不能为考试而学习，学习应当作为一个使自己充实的过程”。现在是一个信息爆炸的时代，作为一个当代大学生，不能在这洪流中迷失，应当知道自己心中理想的灯塔是什么，在大学这个象牙塔里，多多的领悟青春的真谛。