编者按：陈翔，女，李四光学院地球科学菁英班（地球物理方向），平均学分绩点4.02，专业排名第一。曾获中科院地球科学一等奖学金，国家励志奖学金，全国大学生数学竞赛（非数学类）全国三等奖等奖项，并代表中国地质大学（武汉）参加“桔灯杯”地球物理全国联赛，获得优秀奖。

学习的乐趣是什么，就是即使到了几乎一无所知的地方，那里也不定有耀眼之处，而自己要亲自将这些光芒一个个拾起、收集起来。本期的主人公——陈翔 ，就是以一种以这样一颗探索求知的心去迎接学习的快乐。

她是个不折不扣的学霸，尤其擅长数学、物理等学科，在数学物理方程、场论、概率论与数理统计三门课程中均取得了满分100分的成绩。

她热爱科研，她申请的“大学生基础科研训练计划”进展顺利；在大二学期暑假进入中科院测量与地球物理研究所，跟随导师进行地震学实习，结合1990-2008新疆地震震相进行了新疆地震绝对定位、相对定位、确定3.0以上地震深度。

她兴趣广泛，喜欢阅读人文社科类书籍，喜欢运动，体能素质良好；喜欢钢琴；喜欢追（美）剧。

走近她，聆听她的故事，欣赏她如何飞翔。

把握知识体系，方能“高屋建瓴”

在谈到学习管理时，陈翔特别强调“建立知识体系”，而这个过程，就是用自己的思维方式去理解学科内涵，构建学科体系的过程。就像任何一本教科书的编写顺序都有其内在逻辑，在学习中跳出细节、把握主干，才能高屋建瓴，更好地理解一些抽象复杂的学科。

在应用类的课程里，她常用的方法是写“读书报告”：分章节重述一遍书中的主要知识点，包含概念、原理方法、公式、典型题目，同时在不同的章节之间用他们的内在逻辑关系相连接。自己亲自去总结一遍、写一写，能够帮助理解和记忆：把一本教科书总结完，基本又把书看了2-3遍、同时在自己心里归纳升华，对总体内容的理解就差不多了。

在数理基础课程里（比如高数、大物、数学物理方程、复变函数与积分变换等等），她推荐自己的“1+1+1”的方法：看一遍书，做一遍习题，再看一遍错题。数理类的课程里，理解≠会做，还是要动手做习题才能检验一下是不是“眼高手低”，同时做习题可以加强熟练程度以提高速度。

地学类课程其特点是，概念多、知识点多、细节多，她自己的经验是：结合概念建立知识体系。就拿普通地质学来说，她说当时用的方法比较“笨”：手抄了书里所有的名词解释，8开纸小字抄了七八页，这么一遍抄下来对里面的各种概念都有了一定的印象，对各种地质现象和过程也加强了理解。地学类课程里概念是基础；结合“基础概念”建立知识体系、用“基础概念”带动记忆——这是她学地学类课程的方法。

时间管理是一种投资

如果一艘船不知道该驶去哪个港口，那么任何方向的风都是顺风。一个人如果对把握不好时间的舵，没有规划，就会陷入没有效率的漩涡。

做好规划，把时间花在自己喜欢的重要的事情上，才是最好的时间管理方法，陈翔这样概括自己的时间观念。大学四年是我们手里的一把赌注，没有输赢对错，只要把时间花在自己真心喜欢的事上，就是赢得漂亮。

投入的时间多少并不等于一个人最终的收获。而陈翔也并没有把自己的所有课余时间都交付于自习室，而是娱乐与学习相结合，有安排地度过有意义的一天。很多人做事效率低，心浮气躁，是因为他不断被打扰，心浮气躁。而一个人做事的节奏和连贯性是很重要的，做事情有条理，懂得合理安排，每次做一件事情，循序渐进，忙而有序，忙而不乱，有规划得安排活动，可以让人变得更自信，让生活更有条理。在学习的时候，摒弃一切诱惑，一心一意努力，将时间“高质量”的投入，会带来更好的效果。

乘愿而来，只为完整

无论时光的脚步多么匆促，都会在大学的象牙塔旁绕个弯。而这个短暂的四年曲折又是多么的奢侈的馈赠。

在谈到对学弟学妹的建议时，陈翔表示，行动是治愈恐惧的良药。一定不要懒，不要让“好麻烦”、“算了吧”这些不积极的思想消磨掉自己的热情，要多交流，多参加，多积累。交流能让信息流畅起来，特别是从有经验的前辈那里取经，往往事半功倍，比自己一个人“苦思冥想”更有效。参与自己感兴趣的各种活动、比赛、评选等，不仅能收获经验与信心，还能结交到更多志同道合的朋友，一起成长。而实力是在点点滴滴中不断积累起来的，也许在短期内很难见到一些回报，然“不积小流，无以成江海”，有一天你会发现这些小的闪光点会布满你的天空，熠熠生辉。所以，不要等待，不要拖延，等待有把握再去做一件事，往往意味着永远的等待。人生既不能延长，也没有赞美。既然这样，就不如做些想做的事。既然乘愿而来，不求完美，但求完整。

任何一种“相貌”，都来自于灵魂的修行。相信读书的力量，相信努力的力量，相信知识的力量；心怀梦想而努力，坚持计划而奋斗，南望山下就是盛大的“秀场”，未知的未来中一定会有更美好的自己